7月16日，北京联合大学盛鸿宇教授受邀为2023年河南省职业院校“双师型”教师培养培训“大数据技术应用专业（中职）”和“计算机应用专业（中职）”的项目班学员开展了主题为“课程思政、实践思政、教材思政的实践探索”的讲座。来自全省41所中职院校的老师参加了此次讲座，共同探讨了现代职业教育中课程思政工作的实践经验和创新方法。
盛鸿宇教授，北京联合大学机器人学院综合研发创新中心主任、联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心秘书长、中机电协人工智能分会会长、谷歌高职区域联盟特别代表、全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专专业委员会常务副会长、秘书长、教育部职业院校信息化教指委课程建设专委会委员、中国计算机学会（CCF）委员。盛教授长期从事高等职业教育研究工作，在专业规范、课程开发等方面研究成果突出。
本次讲座围绕课程思政建设设计方案和中职课程思政示范项目申报支撑材料撰写两个方面展开了探讨。盛教授针对中职教育的特点和需求，分享了课程思政建设设计方案的具体内容和要点，他强调了在职业教育中融入思政教育的重要性，介绍了如何通过教学内容和方法来实现课程思政的目标，提供了实用的指导意见。另外针对中职院校在课程思政示范项目申报支撑材料撰写时出现的常见问题进行指导，并通过许多真实案例对相关细节和内容要点进行了深入浅出的剖析，为大家分享了专业的撰写技巧和表达方法。
通过这次讲座，北京联合大学盛鸿宇教授的专业知识和经验分享为参训教师们指明了思政工作的新方向和途径。与会的老师们也收获了丰富的思政教育理念和实践经验，为未来中职教育的思政课程发展提供了有益的启示，进一步推动了中职教育思政工作的深入发展。
